Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Эжвинская детская музыкальная школа»

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

 

 

Раздел темы

Содержание

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов, для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

  В школе обучающиеся занимаются в приспособленным к занятиям музыкой классах. 

Для проведения практических занятий имеется зал для концертной и лекционной деятельности. Классы оснащены специальными стульями для фортепиано, пюпитрами, подставками, специальными учебными пособиями

Сведения о наличии библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания: Библиотечный  фонд составляет  3094 экземпляра: 

Методическая литература – 434 экземпляра  Музыкальная  литература – 1800 экземпляров  

    Библиотека расположена в специально отведенном помещении. Все нотные сборники, методическая и учебная литература  находятся на стеллажах. В наличии есть наглядные пособия, учебные таблицы, портреты русских и зарубежных композиторов. В  школе  имеется    вся  необходимая  литература  для  успешного  обучения  детей, а также демонстрационный материал (картинки, иллюстрации по основным  темам; мнемотаблицы, коллажи); материалы проектной деятельности; методические рекомендации; библиотека детской музыкальной литературы; портреты музыкантов; иллюстрации к произведениям искусства.

Обеспеченность учебной и рабочей литературой составляет 100%. 

О наличии объектов спорта, средств обучения и воспитания: Общежитий и спортивных сооружений в школе нет.

Классы оснащены специальными стульями для фортепиано, пюпитрами, подставками, специальными учебными пособиями, музыкальными   инструментами  и орг. технико.

 

При поступлении в школу ребенка с ОВЗ или ребенка – инвалида создаются необходимые условия для организации образовательного процесса с детьми – инвалидами, с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

В ДМШ имеется музыкальный зал, оснащенный необходимым оборудованием, инструментами и пособиями для организации совместной деятельности преподавателей с обучающимися, в том числе с детьми с ОВЗ, с детьми – инвалидами по художественно – эстетическому направлению. Физкультурный зал и объекты спорта отсутствуют.

При необходимости развивающая среда ДМШ будет обновляться с учетом потребностей детей с ОВЗ, детей – инвалидов.

Подробнее:

Обеспечение образовательного процесса оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий по дополнительной общеобразовательной программе общеразвивающего вида

Обеспечение образовательного процесса оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства

- об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

 В Учреждении частично создана безбарьерная среда для учащихся, родителей и посетителей с ограниченными возможностями здоровья, обеспечена доступность прилегающей территории. Перед центральным входом на территорию выделена стоянка автотранспортных средств для инвалидов. Территория соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных детей и родителей, обеспечен доступ к зданиям и сооружениям, расположенным на нём. На дверях и крыльцах имеются контрастные наклейки. В Школе созданы условия для беспрепятственного доступа инвалидов.

В ДМШ ведется работа по созданию безбарьерной среды для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

- об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В школе питание отсутствует.

- об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Подробнее в разделе "Доступная среда".

В Учреждении созданы все необходимые меры и условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В Учреждении разработана программа формирования здорового образа жизни, включающая  в себя и усвоение знаний о здоровом образе жизни и формирование мотивации здорового образа жизни. Образовательный процесс строится на принципах охраны жизни и здоровья детей, детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями в соответствии с новыми санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами: проводится ежедневный приём детей преподавателями, которые опрашивают родителей и детей о состоянии здоровья и при необходимости проводят термометрию (измерение температуры) в присутствии родителей, по показаниям. Настоящие правила, и нормативы направлены на охрану здоровья детей при осуществлении деятельности по их обучению и развитию. Большое внимание в Учреждении уделяется созданию условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся и лиц с ограниченными возможностями. Деятельность по сохранению и укреплению здоровья обучающихся осуществляется с учётом индивидуальных особенностей детей;  путём оптимизации режима дня (все виды режима разработаны на основе требований СанПиН); осуществления профилактических мероприятий; контроля за физическим и психическим состоянием детей; обеспечения условий для успешной адаптации обучающихся к школе; формирование у обучающихся и родителей мотивации к здоровому образу жизни. В течение года варьируется физическая и интеллектуальная нагрузка в соответствии с индивидуальными особенностями обучающихся. Особое место уделяется повышению двигательной активности каждого обучающегося в течение всего дня. 

Школа укомплектована медицинской аптечкой для оказания доврачебной помощи; имеется свободный доступ к телефону при необходимости.

- о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

 В школе имеется 2 компьютера с выходом в интернет.  В школе обучающиеся занимаются в приспособленным к занятиям музыкой классах. 16 классов: для скрипки, народных инструментов, фортепиано, сольного пения, ударных инструментов, занятий сольфеджио. музыкальной литературы и хора.  О наличии объектов для проведения практических занятий: Имеется зал для концертной и лекционной деятельности. Классы оснащены специальными стульями для фортепиано, пюпитрами, подставками, специальными учебными пособиями

На сайте ДМШ имеется версия для слабовидящих.


- об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

      В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие. На всех компьютерах, подключенных к сети Интернет, установлена и настроена программа контентной фильтрации, обеспечивающая исключение доступа к ресурсам Интернет, не относящимся к образовательному процессу. Приказами по образовательному учреждению назначены ответственные за установку и настройку программы контентной фильтрации. 

Самостоятельный, без присутствия преподавателя, доступ  учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, к сети Интернет,  исключён.

      Используются электронные образовательные ресурсы, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ и имеющие версию для слабовидящих: 

Президент детям http://www.uznai-prezidenta.ru/
Дети Онлайн http://detionline.com/helpline/about
Дети ГИБДД http://deti.gibdd.ru/
Дети МЧС http://www.spas-extreme.ru/

http://www.youtube.com/;

http://igraj-poj.narod.ru;

http://www.notomania.ru/;

http://www.musicalnotes.ru/;

http://www.melodyforever.ru/;

http://makhorina-music.narod.ru/;

http://catalog.tt-i.ru;

http://notes.tarakanov.net;

http://www.akuratnov.info/;

http://nlib.org.ua;

http://roisman.narod.ru

   На разных этапах работы с детьми активно используются информационно-компьютерные технологии, которые позволяют активизировать компенсаторные механизмы и призваны способствовать эффективному усвоению музыкальной грамоты. Указанные технологии позволяют корректировать нарушения функций моторики и активизируют мемотические способности обучающихся, в том числе информационно-компьютерные технологии и средства обучения приспособлены для использования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья. Коррекционно-развивающие занятия предполагают использование компьютерных программ и персональных компьютерных планшетов (или ноутбуков).   Для проведения коррекционной и развивающей работы с детьми используются специализированные программные комплексы.

- о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

На разных этапах коррекционной работы активно используются информационно-компьютерные технологии, которые позволяют активизировать компенсаторные механизмы и призваны способствовать эффективной коррекционной работе по восстановлению нарушенных функций, в том числе указанные технологии приспособлены для использования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья. Коррекционно-развивающие занятия предполагает использование компьютерных программ, интерактивной доски и планшетов. Основными направлениями коррекционно-развивающих занятий являются логопедическая практика, развитие навыков распознавания цвета и формы, знакомство с основами безопасной жизнедеятельности, поощрение и развитие творческого мышления воспитанников ДОУ. Для проведения коррекционной и развивающей работы с детьми используются программные комплексы «e-Publish», «Microsoft Paint», а также программно-методический комплекс «Развитие речи» [подробнее].  Ежегодно разрабатываются индивидуальные игры, основываясь на практическом опыте педагогов под конкретный диагноз ребенка, в 2017 году выпустили сборник игровых пособий и дидактических игр для детей с инвалидов и детей с ОВЗ.

Звуковая аппаратура и орг. техника:  -сканер - 1 шт.  - системный блок -  2 шт.  - принтер – 3 шт.  - копировальный аппарат – 1 шт.  - телевизор – 2 шт.  - музыкальный центр – 3 шт.  -  DVD -        2  шт.  -  цифровая фотокамера – 2 шт.  -  видеомагнитофон – 1 шт.  -  комбики – 4 шт.  - электроусилитель  - 1 шт.  - вокальная радиостанция – 1 шт.  - видеотройка – 1 шт.

 

 

 

В образовательной организации оформлен информационный стенд

Имеется

Информационный стенд ОО оформлен в соответствии с требованиями законодательства РФ

Имеется

ДМШ создает условия для ознакомления родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с результатами развития и обучения своих детей.

Сделано в студии «Коми Пейджес»